Блог вихователя Кольгіної Г.М КДНЗКТ №13 "Берізка" м.Марганець

1. Загартування д ітей у ДНЗ Вересень Загартування повітрям. Ранкова зустріч дітей, ранкова гімнастика та фізична діяльність на свіжому повітрі. Загартування водою. Умивання обличчя та рук по лікоть прохолодою водою (2 – 3 хв.). Денний сон дітей при відкритих фрамугах. Сеанси ароматерапії (вказати ефірну олію) (5 хв.). Жовтень Загартування повітрям. Переодягання дітей до та після денного сну, фізкультурних та музичних занять, свят, розваг тощо. Загартування водою. Полоскання горла відваром лікарських трав два тижні (вказати конкретно) та два тижні підсоленою водою (2 ст. ложки солі на 3 л води). Ходьба босоніж по доріжці «Здоров’я» (2 – 3 хв.). Вітаманотерапія (вказати вітаміни). Листопад Загартування повітрям. Після денного сну, діти знімають піжами й залишаються у ліжках в трусиках протягом 4 – 6 хвилин: 2 – 3 хв. Лежачи на спині, 2 – 3 хв. – на животі. Температура повітря знижується від 19° до 16 – 15°С за місяць. Загартування водою. Ходьба по вологому

Забезпечення особистої безпеки дітей дошкільного віку Шановні батьки! Життя потребує від наших дітей вміння орієнтуватись і знаходити вихід з непередбачених ситуацій. Чим менше у дитини знань, тим більше небезпеки з боку оточуючого середовища. Щоб вберегти дитину від біди, треба пам’ ятати та дотримуватись наступних правил: -     не залишати дітей дошкільного віку самих, навіть на короткий час; -  вчити дитину користуватися дверним вічком; -          не дозволяти відчиняти двері незнайомим людям, навіть одягненим у міліцейську форму; -  вчити користуватися телефоном для виклику служб 101, 102, 103, 104; -   заборонити підбирати на вулиці незнайомі предмети – вони можуть бути небезпечними; -     заборонити бавитися ріжучими, гострим та вибухонебезпечними предметами; -  не дозволяти користуватися ліфтом без супроводу дорослого родича; -  запобігати формуванню у дитини жорстокого ставлення до тварин, не дозволяти дражнити тварин; -       не дозволяти вмикати еле

Б Е З П Е К А     В А Ш О Ї     Д И Т И Н И   Формування у кожного вихованця активно ї   житт євої   позиц ії   щодо власного життя та власно ї безпеки, озброєння його знаннями та навичками безпечної поведінки вдома, на вулиці, у дитячому садку тощо, збереження та зміцнення здоров»я, формування здорового способу життя дошкільнят – одне з найактуальніших завдань роботи педагогічного колективу дошкільного навчального закладу Формування відповідального ставлення до власної безпеки має відбуватися на всіх етапах життя людини, а розпочинати його варто  з раннього дитинства . Дорослі (педагоги, батьки) основну свою місію здебільшого вбачають у тому, щоб захищати та оберігати дитину, але дуже  важливо – підготувати її саму до реального життя, насиченого різними подіями, зустрічами, ситуаціями, подекуди небезпечними. Тобто навчити дитину безпечно поводитись самостійно у довкіллі (предметному, природному, соціальному). Дошкільний вік характеризується зростанням рухової активності